Prijava
Prijava na
mrežnu e-poštu
Promjena AAI@EduHr zaporke
Obavještavamo sve koji su zainteresirani za stjecanje nastavničkih kompetencija pedagoško-psihološko-didaktičko-metodičke naobrazbe nastavnika (PPDMN), da će početi predavanja 16. rujna 2016. godine u prostorijama Hrvatskih studija, Borongajska 83 d. Zagreb. Program je namijenjen svima koji žele raditi u odgojno-obrazovnim ustanovama, a tijekom svoga studija nisu stekli tu naobrazbu, odnosno njihova matična ustanova im to nije mogla ponuditi. On je predviđen i za one koji osjećaju potrebu za cjeloživotnim školovanjem i dodatnom naobrazbom na tom području radili oni u obrazovnim ustanovama, nakladničkim kućama ili javnim medijima.
Studijski program je usklađen sa najboljom europskom tradicijom kao i sa hrvatskim zakonskim odredbama koje traže za takvo obrazovanje znanja i vještine s područja pedagogije, psihologije, didaktike i metodike (predmetne) u visini od 60 ECTS studentskoga opterećenja.
Nakon završenog programa, student dobiva potvrdu koja ga kvalificira za rad u odgojno-obrazovnim ustanovama ali i kao uvjet za daljnja učiteljska i nastavnička napredovanja. Detaljne informacije o programu možete naći na našoj stranici: https://www.hrstud.unizg.hr/ppdmn.
Vrlo pozitivna Iskustva naših dosadašnjih studenata PPDMN programa daju Vam sigurnost da svoju nastavničku formaciju povjeravate u prave ruke.
Radujemo se Vašem dolasku
Prof. dr. sc. Marko Pranjić,
voditelj programa PPDMN
Odsjeci
Studiji
Preddiplomski
Integrirani
Diplomski
Poslijediplomski
Fakultet hrvatskih studija Sveučilišta u Zagrebu visokoučilišna je ustanova i znanstvena organizacija, koja ima poziv: istraživati i proučavati hrvatsko društvo, državu, prostor, stanovništvo, iseljeništvo, kulturu, hrvatsko civilizacijsko i povijesno naslijeđe u europskom i općesvjetskom kontekstu; o postojećim znanjima i novostečenim spoznajama poučavati u sustavu visokoučilišne naobrazbe te njegovati hrvatski nacionalni i kulturni identitet.
Adresa: Borongajska cesta 83d, Zagreb
© 2013. - 2024.
Sveučilište u Zagrebu, Fakultet hrvatskih studija. Sva prava pridržana.
Računalna služba
Izjava o pristupačnosti
