Primijenjena razvojna psihologija
Kratica: PSIDI115 Opterećenje: 30(P) + 0(S) + 0(A) + 0(PK) + 0(LK) + 0(M) + 0(E) + 0(SJ) + 0(TJ) + 0(T)
Nositelji: Prof. dr. sc. Andreja Brajša-Žganec
Izvođači:
Opis predmeta: Sveučilište u Zagrebu
Hrvatski studij
Preddiplomski studij psihologije
8. semestar

PRIMIJENJENA RAZVOJNA PSIHOLOGIJA
PSIDI115


Nositeljica kolegija: prof. dr. sc. Andreja Brajša-Žganec


Svrha kolegija

Svrha ovog kolegija je pružiti studentima uvid u primijenjena područja razvojne psihologije od rođenja djeteta pa sve do odrasle dobi i starosti. Kroz kolegij studenti će se upoznati s osnovnim teorijskim pristupima u pojedinim specifičnim aspektima razvoja pojedinca, posebno djece i mladih s nalaskom na znanstvene spoznaje i rezultate istraživanja provedene u svijetu i kod nas. Studenti će stjecati znanja o specifičnim značajkama razvoja pojedinca od djeteta do odrasle dobi. Posebna pažnja biti će posvećena poznavanju glavnih pristupa i metoda u radu s djecom i mladima. Pohađanje ovog kolegija trebalo bi omogućiti studentima uvid u različite oblike rada s ciljanim skupinama djece, mladih i starih unutar institucija, udruga i šire društvene zajednice.

Sadržaj kolegija

Temeljne odrednice ranog razvoja djeteta i područja utjecaja. Ekološko-razvojni pristup dječjim potrebama i problemima. Regulacija i socijalizacija emocija u djetinjstvu. Individualni i okolinski utjecaji na psihosocijalnu prilagodbu djece i adolescenata. Obilježja psihosocijalne prilagodbe djece i adolescenata. Posljedice rata na mentalno zdravlje djece i mladih. Različiti pristupi i metode u radu s djecom i mladima (individualni i grupni rad s djecom, rad s roditeljima, intervencije povezane s školom). Pomoć djeci u specifičnim okolnostima (npr. bez doma, iz netradicionalnih obitelji, iz problematičnih obitelji). Udomiteljstvo, skrb o djeci izvan vlastite obitelji. Aktualne teme iz psihologije odrasle dobi i starenja.

Oblici provođenja nastave: Dva sata predavanja u ljetnom semestru (dva sata; 3 ECTS).
predavanja, posjet stručnjaka iz prakse na predavanje, posjet institucijama

Konzultacije

Konzultacije se održavaju prema dogovoru sa studentima.
prof. dr. sc. Andreja Brajša-Žganec ? Andreja.Brajsa.Zganec@pilar.hr; tel.: 01 4886 819
Jezici na kojima se održava nastava: - - -
Obavezna literatura:
1. Obavezna literatura Brajša-Žganec, A. (2003). Dijete i obitelj: emocionalni i socijalni razvoj. Jastrebarsko: Naklada slap. Despot Lučanin, J (2003). Iskustva starenja- doprinos teoriji starenja. Jastrebarsko: Naklada Slap. Časopis ?Dijete i društvo? - god. 4. br. 1-2. Tema broja: Djeca svjedoci rata ?10 godina kasnije. Udomiteljstvo: skrb za djecu izvan vlastite obitelji- priručnik za edukaciju stručnjaka. Zagreb: Udruga za inicijativu u socijalnoj politici. -pojedini znanstveni i stručni radovi iz područja primijenjene razvojne psihologije
Preporučena literatura:
2. Preporučena dodatna literatura Bergman, L.R., Magnusson, D. & El Khouri, B.M.(2003). Studying individual development in an interindividual context. London: Lawrence Erlbaum Associates. Goldstein, S. & Brooks, R. (2002). Raising resilient children. London: Jessica Kingsley Publichers. Merrell, K.W. (2003). Behavioral, social, and emotional assessment of children and adolescents. Mahwah: Lawrence Erlbaum Associates. Smith, J.M. & Smith, D.E.P. (1997). Child management. Champaign: Research Press. Katz, L.G., McClellan, E. (1997). Poticanje razvoja dječje socijalne kompetencije. Zagreb: Educa. Lacković-Grgin, K. (2000). Stres u djece i adolescenata. Jastrebarsko: Naklada Slap. Richman, N. (1994). Komuniciranje s djecom. Zagreb: Dobrobit. Žužul, M i Raboteg-Šarić, Z.(ur.) (1992). Ratni stres u djece: suzbijanje, posljedice i liječenje. Zagreb: Velebit. Juul, J. (1995). Vaše kompetentno dijete. Zagreb: Educa. Biddulph, S. (1997). Tajna sretne djece. Zagreb: Prosvjeta. Biddulph, S. & Biddulph, S.(2003). Nove tajne sretne djece. Zagreb: Mozaik knjiga. Delač, Hrupelj, J., Miljković, D. i Lugomer Armano,G. ur. (2000). Lijepo je biti roditelj - priručnik za roditelje i djecu. Zagreb: Creativa. Greenspan, S.(2004). Zahtjevna djeca. Lekenik: Ostvarenje.
Legenda
P - Predavanja
T - Terenske vježbe
S - Seminar
A - Auditorne vježbe
PK - Vježbe u praktikumu
LK - Lektorske vježbe
M - Metodičke vježbe
E - Eksperimentalne vježbe
SJ - Vježbe iz stranog jezika
TJ - Vježbe tjelesnog odgoja
* - Predmet se ne polaže