Opis predmeta: Syllabus predmeta: PSIHOLOGIJA LIČNOSTI
Ak. Godina: 2010/2011.
A) OSNOVNE INFORMACIJE
Nositelj:
Prof. dr. Josip Burušić, E-mail: Josip.Burusic@pilar.hr
Sati nastave: 3 Broj ECTS: 4
Vrijeme održavanja:
Srijeda, 11.10 -13.30 Mjesto: Kampus, Dvorana PULA
B)OPIS PREDMETA
Cilj je predmeta upoznati studente s najvažnijim
područjima i temama suvremene psihologije ličnosti.
Unutar kolegija obrađuju se sljedeće tematske cjeline: status crta
ličnosti (nove jedince analize, obliciDkoherencije i nove vrste objašnjenja u psihologiji ličnosti); kontinuitet i promjene
ličnosti; emocionalni procesi i regulacija; konativna psihologija ličnosti (vrste, struktura i kompleksnost osobnih ciljeva);
osobni identitet i pojam o sebi; samopoštovanje; svjesnost o sebi i samootkrivanje; samopredstavljanje; sramežljivost; socijalna
evaluacija i anksioznost; osobno zadovoljstvo. Uspješnim ispunjenjem obveza studenti će biti osposobljeni za sagledavanje
različitih pristupa u proučavanju pojedinih fenomena unutar ličnosti te će biti osposobljeni da profesionalni rad temelje
na suvremnim spoznajama. Pored toga cilj je predmeta razviti kompetencije studenta za analitičko i kritičko razmatranje pojedinih
istraživanih fenomena i područja.
C) LITERATURA
Burušić. J. (2008). Psihologija ličnosti, (skripta), Zagreb:
Hrvatski studiji;
Burušić, J. (2007). Samopredstavljanje: taktike i stilovi, Jastrebarsko: Naklada Slap.
Pervin,
L. A. i John, O. (ur.) (1999). Handbook of Personality. Theory and Research. (Poglavlja 1, 7, 9, 11, 12, 14, 19, 20, 21, 26,
28). New York/London: The Guilford Press;
D)OCJENJIVANJE
Elementi ocjene:
Dolasci i aktivno sudjelovanje
(10+5) 15%
Samostalna aktivnost u vidu teorijskog seminara 40%
Pisani kolokvij tijekom semestra 45%
-----------------
Ukupno: 100 bodova
Pretvaranje bodova u ocjene:
Nedovoljan (1) do
49 bodova
Dovoljan (2) do 59 bodova
Dobar (3) do 75 bodova
Vrlo dobar (4) do 85 bodova
Izvrstan (5) 85
i više
Ispit:
Studenti koji nisu tijekom semestra s uspjehom ispunili sve obveze izlaze na ispitne
rokove, gdje imaju pismeni i usmeni ispit. Također, nastavnik zadržava pravo organizirati za sve studente ispite u ispitnim
rokovima ukoliko je mišljenja da studenti nisu u dovoljnoj mjeri dosegli predmetom tražene kompetencije.
OBJAŠNJENJE
ELEMENATA OCJENJIVANJA:
Dolasci i aktivno sudjelovanje:
Uspjeh na kolegiju zavisi od toga koliko aktivno studenti
u njemu sudjeluju. Od vas se očekuje da na predavanja dođete pripremljeni i da sudjelujete u raspravama te doprinesete učenju
svojih kolega.
U pripremi za aktivno sudjelovanje u nastavi pomoći će vam ako pri čitanju literature razmislite
o slijedećim pitanjima:
? Koji su osnovni koncepti i kakav se odnos među njima pretpostavlja?
? Što je glavni doprinos
pojedinih tema i pristupa psihologiji ličnosti?
? Koje su ideje zanimljive?
? Što se pojavljuje kao problem u određenju
pojedinih obilježja i procesa?
? Koje su ideje primjenjive u praksi?
Pisani kolokvij
Pisani kolokvij
se sastoji od pitanja s višestrukim izborom, dopunjavanjem i kratim slobodnim/esej odgovorima. Pokriva sva područja i teme
obuhvaćene kolegijem i sadrži pitanja koja ispituju znanja i kompetencije različite razine složenosti iz područja psihologije
ličnosti.
Samostalna aktivnost i rad
Studenti su u obvezi do početka siječnja (13.01.2011.) napisati pisani
seminarski rad na jednu od tema ili problema koji se obrađuju u okviru kolegija. Cilj je seminarskog rada a) da dokaže studentovo
poznavanje suvremenih spoznaja iz određenog područja b) da dokaže studentovu osposobljenost za znanstveno pisanje i izvješćivanje
c) da služi razvijanju kompetencija analitičkog i kritičkom mišljenja.
Seminarski rad treba biti pisan kao pregledni
teorijski rad. Upute o tomu kako se piše pregledni teorijski rad studenti trebaju samostalno pronaći na internetu konzultirajući
APA Publication manual i slične publikacije, odnosno u drugoj literaturi posvećenoj znanstvenoj metodologiji.
S
okvirnom temom i područjem seminarskog rada studenti trebaju upoznati nastavnika s zaključno 10.11. 2010. To će učiniti na
način da će mu elektroničkom poštom poslati tekst u word dokumentu s imenom i prezimenom studenta, potencijalnim naslovom/temom
preglednog rada i potencijalnom strukturom seminarskog rada.
U seminarskom radu student treba iznijeti pregled
suvremenih istraživanja i aktualnih problema vezanih uz prikazanu temu i/ili problem. U pripremi seminarskog rada potrebno
je konzultirati suvremenu, recentnu, literaturu ne stariju od 15-tak godina. Pri pisanju izbjegavati udžbenike, priručnike
i slične sekundarne ili tercijarne izvore podataka i spoznaja. Osobitu pozornost student treba posvetiti potencijalnoj publici
seminarskog rada ? u ovom slučaju to su stručnjaci predmetnog područja koji imaju osnovnu, srednju i višu razinu spoznaja
i uvida u područje o kojem studenti pišu rad.
Pri vrednovanju studentskog seminarskog rada koristit će se kriteriji;
a) cjelovitost seminarskog rada, b) strukturiranost c) iscrpnosti korištene literature d) originalnosti u pristupu te e) metodološko-stilske
osposobljenosti studenata za pisanje znanstvenim stilom pisanja. Seminarski rad treba biti u pravilu između 10 i 15 stranica
A4, (20 000 do 30.000 slovnih znakova), pisan fontom Times New Roman 12 pt. (margine: lijevo 3,5; gore, dolje i desno 2),
s naslovnicom i sadržajem.
E)SADRŽAJ I TEME
Tijekom kolegija Psihologija ličnosti obrađivat će
se sljedeće teme:
1. Znanstveni pristup ličnosti danas
2. Biološki pristup ličnosti: evolucijski pristup
ličnosti
3. Biološki pristup ličnosti: bihevioralna genetika
4. Razvoj ličnosti: kontinuitet i promjene u ličnosti
5. Ličnost i emocije ? emocionalna inteligencija
6. Motivacija, ličnost i ciljevi: konativna psihologija ličnosti
7. Osobni identitet i pojam o sebi
8. Samopoštovanje
9. Privatno i javno u ličnosti
10. Osoba u interpersonalnim
i socijalnim situacijama
11. Ličnost i zdravlje
12. Osobno zadovoljstvo
13.Razlike i sličnosti u ličnosti:
međukulturalni i spolni pogled; Kolokvij (45 min)
14. Završno predavanje
F)KONZULTACIJE I KOMUNICIRANJE:
Konzultacije s studentima su prije i nakon predavanja te po dogovoru. Studentima se preporuča da komuniciraju s nastavnikom
također elektroničkom poštom. Sve seminare i druge aktivnosti na predmetu slati isključivo u digitalnom obliku.
|