| Kratica: EDU113
|
Opterećenje: 30(P)
+ 0(S)
+ 0(A)
+ 0(PK)
+ 0(LK)
+ 0(M)
+ 0(E)
+ 0(SJ)
+ 0(TJ)
+ 0(T)
|
| Jezici na kojima se održava nastava: - - -
|
| Obavezna literatura: |
| 1. |
Vrcelj, S. (2000), Školska pedagogija. Rijeka: Filozofski fakultet u Rijeci.
Ledić, J. (1999), Škola i vrijednosti.Rijeka: Filozofski fakultet u Rijeci.
Armstrong,T. (2008). Najbolje škole - Kako istraživanje razvoja čovjeka može usmjeravati pedagošku praksu. Zagreb: Educa.
|
| Preporučena literatura: |
| 2. |
Henting,F. (2000), Humana škola. Zagreb: Educa.
Glasser, W.(1999), Nastavnik u kvalitetnoj školi. Zagreb: Educa.
Madelin, M. (1991), Osloboditi školu. Zagreb: Educa
Keeley, B. (2009) Ljudski kapital - Od predškolskog odgoja do cjeloživotnog učenja. Zagreb: Educa.
Salovey, P., Sluyter D. J. (1999). Emocionalni razvoj i emocionalna inteligencija: pedagoške implikacije. Zagreb: Educa.
|
|