Organizacijska psihologija u praksi
Kratica: PSIDI150 Opterećenje: 30(P) + 0(S) + 0(A) + 0(PK) + 0(LK) + 0(M) + 0(E) + 0(SJ) + 0(TJ) + 0(T)
Nositelji: Doc. dr. sc. Iva Šverko
Jasminka Jelčić
Izvođači:
Opis predmeta: ORGANIZACIJSKA PSIHOLOGIJA U PRAKSI
nositeljica kolegija: Iva Šverko
nastavnica: Jasminka Jelčić

Ciljevi kolegija

(1) pružiti teorijski i praktičan uvid u područja primjene psihologije u različitim vrstama organizacija, u Hrvatskoj i u svijetu
(2) upoznati studente s metodama i iskustvima organizacijskih psihologa-praktičara koji u svom radu primjenjuju različita saznanja iz domene psihologije u organizacijskom kontekstu
(3) ponuditi studentima informacije, praktična znanja i vještine za rad u organizacijskom kontekstu

Termin i način izvođenja nastave
Nastava će se održavati svake druge srijede u terminu od 14.20-17.25 sati.

Studenti će tijekom svakog pojedinog nastavnog termina imati priliku upoznati i razgovarati s psiholozima praktičarima koji se bave različitim područjima primijenjene psihologije u organizaciji
Pojedini nastavni termin obuhvatit će kombinirane interaktivne metode učenja:
- prezentacije teorijskih koncepata
- grupne vježbe i feedback
- prezentacije studentskih projekata
- diskusije s praktičarima o temama iz domene teme koja se obrađuje

Raspored termina i tema kolegija

5. listopada 2011. ULOGA PSIHOLOGIJE U ORGANIZACIJSKOM KONTEKSTU
Uvod u kolegij; Područja primjene psihologije organizacijama u Hrvatskoj i u svijetu; Organizacijska psihologija i Upravljanje ljudskim potencijalima u organizaciji-sličnosti i razlike

19. listopada 2011. PSIHOLOGIJSKE METODE SELEKCIJE I PROCJENE POTENCIJALA
Strategija i implementacija strategije upravljanja ljudskim potencijalima u organizaciji; Selekcija kandidata za zapošljavanje; Psihologijska procjena potencijala zaposlenih

2. studenog 2011. ORGANIZACIJSKI RAZVOJ I VOĐENJE
Vođenje i upravljanje; Klima, kultura i zdravlje organizacije; Uvođenje i upravljanje promjenama u organizaciji; Coaching-kroz razvoj pojedinca i tima do organizacijskog razvoja; Učeća organizacija

16. studenog 2011. PRAĆENJE RADNE USPJEŠNOSTI I SUSTAVI NAGRAĐIVANJA
Kompetencije; Radne uloge/analiza poslova; Postavljanje ciljeva; Modeli upravljanja radnim učinkom i sustavi nagrađivanja

30. studenog 2011. RAZVOJ ZAPOSLENIKA I TIMOVA
Planiranje, provođenje i evaluacija edukacije; Identifikacija i upravljanje talentima u organizaciji; Mentorski sustavi; Timske uloge, formiranje i razvoj timova; Savjetovanje i podrška zaposlenicima u organizacijskom kontekstu

14. prosinca 2011. PSIHOLOGIJA U ORGANIZACIJAMA U JAVNOM SEKTORU, NEVLADINIM UDRUGAMA/ORGANIZACIJAMA CIVILNOG DRUŠTVA; PSIHOLOZI I PODUZETNIŠTVO
Primjeri i iskustva iz organizacijske psihologije u javnom i civilnom sektoru (nevladine udruge/organizacije civilnog društva); Samozapošljavanje i poduzetništvo psihologa

4. siječnja 2012. KOMUNIKACIJA, KREATIVNOST I INOVATIVNOST U ORGANIZACIJI
Komunikacija u organizaciji-prava mjera u pravo vrijeme na pravom mjestu; Kreativnost i inovativnost u organizacijskom kontekstu


Ocjenjivanje

Aktivnost studenata će biti praćena kontinuirano tijekom nastave, pa tako prisustvovanje nastavi sudjeluje i u ukupnoj ocjeni ispita. Uz to, studenti će tijekom semestra timski pripremiti i prezentirati izabranu temu iz područja Kolegija . Po završetku nastave studenti će se u pisanoj formi osvrnuti na kolegij.

Projektni rad
Studenti će u timovima pripremiti i u 5-minutnoj prezentaciji izložiti izabrane teme. Temu izlaganja studenti dogovaraju s nastavnicom.

Osvrt na kolegij
Nakon završnog termina nastave studenti će napisati kritički osvrt u kojem će iznijeti svoje dojmove, komentare, uvide i prijedloge.

Ukupna ocjena
Tri komponente sudjeluju u ukupnoj ocjeni ispita:

Prisustvovanje nastavi 25 bodova
Timski projektni rad 40 bodova
Osvrt 55 bodova
ukupno 120 bodova
Jezici na kojima se održava nastava: - - -
Obavezna literatura: - - -
Preporučena literatura:
1. Bahtijarević-Šiber, F. (1999). Management ljudskih potencijala. Zagreb: Golden marketing Marchington, M. & Wilkinson, A. (2005) Human Resource Management at Work-People Management and Development, Chartered Institute of personnel and Development, London; Payne, R.L. i Cooper, C.L. (Ur.) (2001). Emotions at work ? theory, research and applications for management. NY: John Wiley & Sons Ltd.; Senge, P. (2003) Ples promjene, Mozaik knjiga, Zagreb Schabracq, M.J., Winnubst, J.A.M. i Cooper, C.L. (Ur.) (2003). The handbook of work & health psychology. NY: John Wiley & Sons Ltd. Sušanj, Z. (2005). Organizacijska klima i kultura: konceptualizacija i empirijsko istraživanje, Naklada Slap; Jastrebarsko Ten Horn, L.A., Šverko, B. & Zinovieva, I.L. (Eds.) Organizational Psychology and Transition Process in Central and Eastern Europe. Proceedings of a conference held in Dubrovnik. Zagreb 1999, 259 p. Urlich, D. (1997) Human Resources Champions. Harvard Business School Press
Legenda
P - Predavanja
T - Terenske vježbe
S - Seminar
A - Auditorne vježbe
PK - Vježbe u praktikumu
LK - Lektorske vježbe
M - Metodičke vježbe
E - Eksperimentalne vježbe
SJ - Vježbe iz stranog jezika
TJ - Vježbe tjelesnog odgoja
* - Predmet se ne polaže