| Kratica: PSIBI108
|
Opterećenje: 15(P)
+ 15(S)
+ 0(A)
+ 0(PK)
+ 0(LK)
+ 0(M)
+ 0(E)
+ 0(SJ)
+ 0(TJ)
+ 0(T)
|
| Nositelji: |
Prof. dr. sc. Josip Obradović |
| Izvođači: |
|
Opis predmeta: Prof. dr. sc. Josip Obradović
e-mail: josip.obradovic@gmail.com
Kulturalna psihologija (2009- 2010)
( izborni
kolegij)
Svrha kolegija.
Dok klasična psihologija, koja se katkada naziva i akademska ili
?main stream? psihologija, proučava ponašanje pojedinaca ili skupina u laboratoriju ili izvan laboratorija, uzimajući u obzir
situacijske čimbenike, Međukulturalna psihologija čini veliki iskorak. Ona proučava pojedince i skupine u različitim kulturama,
uspoređujući kulture i ponašanje pojedinaca, tražeći sličnosti i razlike ili univerzalna načela ponašanja kako pojedinaca
tako i socijalnih skupina. Pristup Kulturalne psihologije je drugačiji od pristupa i klasične i Međukulturalne psihologije.
Kulturalna psihologija proučava utjecaj neke specifične kulture na ponašanje pojedinaca i skupina unutar te kulture, bez
pretenzija usporedbe s ponašanjem pojedinaca ili socijalnih skupina predstavnika drugih kultura. To znači, primjerice, da
Kulturalna psihologija proučava kako japanska kultura djeluje na ponašanje Japanaca, američka kultura na ponašanje Amerikanaca
ili neka treća kultura na ponašanje pojedinaca unutar te kulture Takav je pristup u našoj psihologiji potpuno nov, pa možemo
smatrati da je ovaj kolegij prvi pokušaj da se upozna studente s problemima, teoretskim i istraživačkim pokušajima i rezultatima
Kulturalne psihologije.
Kolegij je jednosemestralan, a nastava se drži u obliku predavanja i seminara 2 sata tjedno
(1+1). Kao seminarsku obvezu studenti trebaju izraditi i prezentirati referat na temu koju će sami odabrati i sudjelovati
u izradi instrumenata za mjerenje vrijednosti i normi karakterističnih za hrvatsko društvo.
Teme predavanja.
1.
Prvo predavanje
Uvod
Važnost Kulturalne psihologije
Temeljni pojmovi
Kulturalne psihologije
Mjesto i uloga Kulturalne psihologije u društvenim znanostima
Korištena
literatura za predavanje
Shweder, R. Revival of Cultural Psychology
U: Kitayama, A.
i Cohen, D. (2007). Handbook of CulturalPsychology,
821-851.New-York: Guilford Press.
Uichol, K., i Park,
Y. The Scientific Foundation of Indigenous
and Cultural Psychology. U : Kim, U., Yang,K. i Hwang, K. (2006).
Indigenous and Cultural Psychology: Understanding people in context.
27-48. New-York: Springer.
2.
Drugo predavanje
Povijesni aspekti Kulturalne psihologije
Prethodnici Kulturalne psihologije
Eduard Burnet Taylor (1832-1917)
Francis Galton (1822-1911)
William Halse Rivers ( 1864- 1922)
Institucionalizacija Kulturalne psihologije
Uspon i pad pravca Osobnost i kultura
Odnos Psihologije i Psihološke antropologije
Kontinuitet problema-predmeta istraživanja
Korištena literatura za predavanje
Hazel Rose, M.. i Hemedani, M. Sociocultural Psychology:
The Dynamic Interdependence Among Self Systems
and Social Systems.
U: Kitayama, A. i Cohen, D. (2007). Handbook of Cultural Psychology
3-39.New-York: Guilford
Press
Le Vine, R. Antropological Foundations of Cultural Psychology.
U: Kitayama, A. i Cohen, D. (2007).
Handbook of Cultural Psychology
40-58.New-York: Guilford Press
3. Treće preadavanje
Neke značajnije teorije u Kulturalnoj psihologiji
Kultura i evolucijska psihologija
Etnološke teorije razvoja osobnosti
Socijalni konstruktivizam i osobnost
Kognitivna teorija kulture
Korištena literatura za predavanje
Strauss, C. & Quin, N. (2001). A Cognitive Theory of
Cultural Meaning.
New-York: Cambridge University Press.
Koner, K. Evolutionary Foundations of Cultural
Psychology
U: Kitayama, A. i Cohen, D. (2007). Handbook of Cultural Psychology
77-108.New-York: Guilford Press.
4. Čevtrto predavanje
Kultura kao odrednica ponašanja
Povijesni aspekti
Pristupi kulturi kao odrednici ponašanja
Međukulturalna psihologija
Kulturna psihologija
Psihološka antropologija
Podomaćena psihologija
Suvremeni teoretski pristup
Korištena literatura za predavanje
Nisbet, R. Cultural
Psychology- Past, Present, and Future.
U: Kitayama, A. & Cohen, D. (2007). Handbook of Cultural Psychology
837-846.New-York: Guilford Press
Shweder, R. (1991). Thinking Tthrough Cultures:
Expeditions in cultural
Psychology. Cambridge: Harvard University Press.
5. Peto predavanje
Podomaćena psihologija ( Indigenized Psychology)
Definiranje podomaćenja i podomaćene psihologije
Tipovi podomaćenja
Razine podomaćenja
Primjeri podomaćene psihologije
Podomaćena
i univerzalna psihologija
Korištena literatura za predavanje
Kim, U. & Berry, J. (1993). Introduction. U: Kim, J. & Berry, J. (eds).
Idigenous Psychologies: Research
and Experience in Cultural Context.
(1-29). London: Sage Publications.
Triandis, H. (2000). Dialects Between
Cultural and Cross Cultural
Psychology. Asian Journal of Social Psychology, 3, 185-195.
6. Šesto predavanje
Kultura i osobnost
Proučavanje odnosa između osobnosti i kulture
Kritički osvrt na studije ?osobnost i kultura?
Osobnost i socijalna struktura
Materijalizam
Pozicionizam
Interakcionizam
Korištena literatura za predavanje
Bok, P. (1999). Rethinking Psychological Anthropology:
Continuity and Change in the Study of Human Action. (45-86).
Long Grove: Waveland Press.
Cole, M.
(1996). Cultural Psychology: A Once and Future Discipline.
Cambridge: Harvard University Press.
7. Sedmo predavanje
Individualizam - Kolektivizam
Povijest individualizma i kolektivizma
Modeli individualizma i kolektivizma
Hofstede
Triandis
Schwartz
Promjene u razumijevanju individualizma i kolektivizma
Korištena literatura za predavanje
Sherman, D. & Spike, W. (2008).Does culture influence what and
how we think? Effects of priming individualism
and collectivism.
Psychological Bulletin, 134,311-342.
Triandis, H. (1995). Individualism and Collectivism.
Boulder: Estview Press.
8. Osmo predavanje
Primjeri društva u kojima dominira individualizam i kolektivizam
Zemlje u kojima dominira individualizam
Zemlje u kojima
dominira kolektivizam
Korištena literatura za predavanje
Hofstede, G. (1980).
Culture's Consequences. International
Differences in Work Related Values. Beverly Hills: Sage.
Triandis, H.
(1995). Individualism and Collectivism. Boulder: Estview Press.
9. Deveto predavanje
Individualizam u Sjevernoj Americi
Tvrdi protektivni
individualizam
Tvrdi projektivni individualizam
Meki
individualizam
Korištena literatura za predavanje
Kusserow, A. (2004). American
Individualism.
New-York. Palgrave MacMillan.
Ackik, J. & Realo, A. (2004). Individualism ?collectivism
and social capital. Journal of Cross-Cultural Psychology, 35, 29-49.
10. Deseto predavanje
Kolektivizam u zemljama Srednjeg Istoka i Sjeverne Afrike
Socijalna ekologija i psihološki razvoj
Tradicionalno društvo Srednjeg Istoka
Socijalizacija i sustav vrijednosti
Korištena literatura za predavanje
Gregg, G. (2005). The Middle East: A Cultural Psyvchology.
44-132. New-York: Oxford University Press.
Fiske, A. (2002). Using individualism and collectivism to compare cultures.
Psychological Bulletin, 128, 78-88.
11. Jedanaesto predavanje
Kolektivizam i
osobnost na Srednjem istoku
Osobnost i tradicionalno
društvo
Identitet i tradicionalno društvo
Rodna ideologija
Korištena literatura za predavanje
Gregg, G. (2005). The Middle East: A Cultural Psychology.
228-359. New-York: Oxford University Press.
Radman, A. & Uwe, G. (1998). Psychology in Arab Countries.
Cairo:
Menoufia University Press.
12. Dvanaesto predavanje
Identitet na Srednjem istoku
Adolescencija i identitet
Identitet i tradicionalno društvo
Modernizacija i identitet
Sinteza tradicionalnog i modernog
Korištena literatura
za predavanje
Gregg, G. (2005). The Middle East: A Cultural Psychology.
44-132. New-York:
Oxford University Press.
Radman, A. & Uwe, G. (1998). Psychology in Arab Countries.
Cairo: Menoufia University
Press.
13. Trinaesto predavanje
Osobnost i tradicionalni sustav vrijednosti u Kini
Osobnost i socijalizacija
Očekivanja roditelja i socijalizacija
Tradicionalni sustav vrijednosti
Korištena literatura za predavanje
Chercy, U.
Francis, D., Horwath, A., Loebenstein, M. (2008).
The Psychology of Chinese People.Hong Kong:
The Chinese University
Press
Bond, M. (1996). Chinese Values U.). Handbook of Chinese Psychology.
208-227. New-York: Oxford University
Press.
14. Četrnaesto predavanje
Osobnost i moderan sustav vrijednosti u Kini
Modalna osobnost Kineza
Društvena modernizacija i kineska osobnost
Ekološko kulturalni model razvoja kineskog karaktera
Korištena literatura za predavanje
Bond, M. (1992). Beyond the Chinese Face: Insight From Psychology.
New-York: Oxford University Press.
Chercy,
U. Francis, D., Horwath, A., Loebenstein, M. (2008).
The Psychology of Chinese People.Hong Kong: The Chinese University
Press.
15. Petnaesto predavanje
Osobnost i sustav
vrijednosti u Meksiku
Kulturalna heterogenost
Osobnost i kultura u Meksiku
Tipologije osobnosti
Korištena
literatura za predavanje
Diaz Lovin, R. An Historic ?Psycho-socio-cultural look at
Self in Mexico. U: Kim,
U., Yang,K. i Hwang, K. (2006).
Indigenous and Cultural Psychology: Understanding People in Context.
315-327.
New-York: Springer.
Triandis, H. (1994). Cultural and Social Behavior.
New-York: McGraw-Hill.
Ispitna
literatura.
Budući da na hrvatskome jeziku ne postoji ni jedan udžbenik iz Kulturalne psihologije, temeljna građa
za ispit bit će bilješke s predavanja. Osim bilježaka studentima se preporuča, da kao pomoćno gradivo koriste jedan od udžbenika
koji su korišteni za pripremanje
predavanja, ali to nije obvezatno.
Uvjeti za pristupanje ispitu
Uvjet
za pristupanje ispitu iz Kulturalne psihologije jest potpis nastavnika koji potvrđuje da je student izvršio sve predviđene
obveze, odnosno da je redovito prisustvovao predavanjima i seminarima, da je u seminaru usmeno prezentirao referat ili ga
u pisanom obliku predao nastavniku.
Ispit je u načelu pisani, esejnog tipa i sastoji se od 5 široko definiranih
pitanja. Za pisani odgovor na 5 pitanja studenti imaju na raspolaganju 90 minuta.
Konačna ocjena sastoji se od
tri sastavnice: 1. redovitog prisustvovanja nastavi, 2. kvalitete usmene prezentacije ili pisanog referata kojega je student
u dogovoru s nastavnikom odabrao i 3. odgovora na pisanom ispitu.
Student može maksimalno postići 80 bodova. Sljedeći
je raspored bodova:
10 bodova za redovito prisustvovanje nastavi
20 bodova
za kvalitetnu prezentaciju ili pisani referat
10 bodova za svako točno odgovoreno pitanje
Pedeset
postignutih bodova predstavlja konačnu ocjenu dovoljan (2).
Šezdeset postignutih bodova predstavlja konačnu ocjenu dobar
(3).
Sedamdeset postignutih bodova predstavlja konačnu ocjenu vrlo dobar(4).
Osamdeset postignutih bodova predstavlja
konačnu ocjenu izvrstan (5).
Ako se za ispit javi manje od 5 studenata ispit će biti usmeni.
Ako student nije
zadovoljan postignutom ocjenom ima pravo polagati usmeno istog dana kad je upis ocjena.
Seminarske
teme i literatura
1. Odnos između kulture i psihologije
Toomela, A. (1996). Kako kultura mijenja
um: Pokušaj
objašnjenja procesa internalizacije. Culture & Psychology, 2, 285-305.
Oerter, R., Oerter,R., Agostini, H. Kim, H. & Wibowo,S. (1996).
Pojam ljudske prirode u Istočnoj Aziji: Emic
i etic osobine.
Culture & Psychology, 2, 9-51.
2. Roditeljstvo i djeca
Keller, H., Hentschel,
E., Relindis, D. Lamm, B & Abels, M.
(2004). Psiholingvistička utemeljenost roditeljskih etnoteorija:
Novi pristup razumijevanju utjecaja kulture na rezoniranje roditelja.
Culture & Psychology, 10, 293-330.
Shimizu, H. (2001). Smisao empatije kod japanskih adolescenata.
Culture & Psychology, 7, 453-475.
3.
Rana istraživanja grupne osobnosti
Mead, M. (1978). Sazrevanje na Samoi: psihološka studija mladeži
u primitivnom društvu. Beograd: Prosveta.
Stearns, P. (2001). O Margaret Mead i nacionalnom karakteru.
Culture & Psychology, 7, 65-79.
4. Osobnost i socijalizacija na Južnom Pacifiku
Mageo, J. (2002).
Intertekstualna interpretacija mašte i snova stanovnika
otoka Samoa. Culture & Psychology, 8, 417.448.
Levy, R. (1973). Tahitians: Mind and Experience in the Society Islands.
Chicago: The University of Chicago.
5.
Izražavanje emocija i osobnost Kineza
Bond, M. (1991). Beyond the Chinese Face.
New-York: Oxford University
Press.
Bedford, O. (2004). Doživljaj krivnje i srama u kineskoj kulturi.
Culture & Psychology,10, 29-52.
6. Roditeljstvo i odnos majke i djeteta u Japanu
Kobayashi, S. Japanese mother-child relationships: Skill
acquisition before
the preschool years. U: Shmizu,H. & Levine, R. (2001). Japanese Frames of Mind.
111-142. Cambridge: Cambridge University Press.
Yoshie, N. Maternal role in Japan. U: Shmizu ,H. & Levine, R. (2001).
Japanese Frames of Mind. 85-110. Cambridge:Cambridge University Press.
7. Osobnost i sustav vrijednosti na
Srednjem Istoku
Gregg, G. Adolescencija. U Gregg, G. (2004).The Middle East:
A Cultural Psychology.
252-287. New-York: Oxford University Press.
Gregg, G. Osobnost na Srednjem Istoku. U Gregg, G. (2004).
The Middle East: A Cultural Psychology.325-358. New-York: Oxford University Press.
8. Brak i bračni procesi na
Srednjem Istoku
Tekce, B. (2004). Ulazak u brak: Dogovoreni izbor ili izbor dogovora.
Etnography,5,
173-201.
Masako Ishi-Kuntz. I A. R.Maryanski (2003). Bračne uloge i socijalna mreža
u japanskim obiteljima. Journal of family Issues,24, 352-364.
9. Modernizacija u Indiji
Salgado, J., Slušajući Indiju slušamo sami sebe: Mjesto osobnosti u kulturi.
Culture & Psychology, 12, 101-113.
Wagner, W., Duveen, G., Themel, M. & Verna, J. Modernizacija tradicije:
Rasprava o mentalnom zdravlju u Panta
Indija.
Culture & Psychology, 5, 413-445.
10. Osobnost i tradicijski sustav vrijednosti u Jugoistočnoj
Europi
Tomašić, Dinko (1992). Plemenska kultura i njeni današnji ostaci.
Društvena istraživanja.
2. 889-906.
11. Hrvatska tradicijska kultura
Čapo-Žmegač, Jasna, (ur) (1998). Etnografija: svagdan
i blagdan hrvatskog puka.
Zagreb: Matica hrvatska.
Vitez, Zorica i Muraj, Aleksandra, (ur.) (2001).
Hrvatska tradicijska kultura: Na razmeđu
svjetova i epoha. Zagreb: Institut za etnologiju i folkloristiku.
12. Suvremeni sustav vrijednosti u Hrvatskoj
Nikodem, K. i Aračić, P. Obitelj u transformaciji.
U: Baloban, J. i sur. (2005).
U potrazi za identitetom: Komparativna studija Hrvatska i Europa.(145-176).
Zagreb: Golden marketing-Tehnička knjiga.
Baloban, J. i Črpić, G. Brak- institucija od koje se očekuje a u
koju se ne ulaže.
U: Baloban, J. i sur. (2005). U potrazi za identitetom: Komparativna studija
Hrvatska i Europa.(115-144). Zagreb: Golden marketing-Tehnička knjiga.
Osim navedenih radova i knjiga studenti
mogu kao seminarsku radnju odabrati po vlastitom izboru i u dogovoru s nastavnikom neki drugi rad koji ulazi u široko definirano
područje kulturalne psihologije.
Navedeni radovi u časopisima: Culture & Psychology i Ethnography objavljeni su
na
engleskom jeziku i dostupni su studentima na SAGE on-line bazi podataka u Nacionalnoj
sveučilišnoj knjižnici.
|
| Jezici na kojima se održava nastava: - - -
|
| Obavezna literatura: |
| 1. |
Ispitna literatura.
Budući da na hrvatskome jeziku ne postoji ni jedan udžbenik iz Kulturalne psihologije, temeljna građa za ispit bit će bilješke
s predavanja. Osim bilježaka studentima se preporuča, da kao pomoćno gradivo koriste jedan od udžbenika koji su korišteni
za pripremanje
predavanja, ali to nije obvezatno.
|
| Preporučena literatura: - - - |
|